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滨江区初中数学复习课、章节起始课模式研讨活动在长河中学召开

来源:bet36投注备用网址_bet36体育投注在线_bet36体育在线j ? ? 作者:韩璐 ? ? 时间:2017-05-08 ? ?点击:

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2017年5月4日下午1点,杭州市课题研究核心组主题研讨暨滨江区初中数学复习课、章节起始课模式研讨活动在bet36投注备用网址_bet36体育投注在线_bet36体育在线j新大楼三楼报告厅拉开帷幕,参加本次活动的教师有,杭州市上城区教研员王老师,杭州市滨江区教研员郑小妹老师,杭州市初中数学课题核心研究组成员,滨江区全体初中数学教师等。

??? 首先,核心组李馨老师基于“一核二心”复习课模式研究做了讲座,以初中几何的复习课为例,说明了以疑难问题作为出发点的“一题一课”与以数学核心作为出发点的复习课,是两种不同的复习课,从立意来看,前者是形,而后者是神。在互动交流环节,李老师以一个较难的几何题的解决为例,说明了课堂不是为了做题而做题,在几何问题的解决中,要学会做“减法”。接下来,核心组老师又给大家简要的介绍了核心组的研究内容,包括对课堂的研究,对章节启始课和复习课的研究,对不同版本教材的研究等等。

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然后,核心组蒋伟萍老师基于“一核二心”章节起始课模式做了继续探讨—授课《5.1分式》。蒋老师的课以游西湖中遇到的实际问题进行引入,在真实的问题情境中遇见分式,通过类比的方法熟识分式,走进分式,应用生活,最后师生一起梳理了数与式的知识体系,将知识点串成知识链。整个教学课堂上,课堂形式十分丰富,自主探究,自主编题,小组讨论,互相讲解等等。课堂上,蒋老师以学生为主体,以问题的提出,解决为主线,体现了数学来源于生活且回归于生活的思想,蒋老师生动的展现了章节起始课的教学模式。

最后,在蒋老师对课堂的设计思路汇报之后,部分教师进行了评课及研讨,老师们各抒己见,如:对概念课的教学看法,对章节起始课的设计思路探讨,中小学知识体系的类比学习看法等等。

这一活动,不仅可以进一步做好省级重点立项课题“一核二心”的初中发展性课堂教学设计研究”的研讨工作,同时也让滨江区所有数学教师对课堂进行了更深层次的思考。相信通过今天的活动,在座的各位教师在数学的教学和研究上都有了新的认识。

??????????????????????????????????????? 通讯员:韩露